{"id":444,"date":"2015-07-02T11:15:11","date_gmt":"2015-07-02T09:15:11","guid":{"rendered":"http:\/\/www.upfd-monreale.it\/up\/?p=444"},"modified":"2015-12-20T12:28:40","modified_gmt":"2015-12-20T11:28:40","slug":"informazione-scolastica-preventiva","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.upfd-monreale.it\/up\/informazione-scolastica-preventiva\/","title":{"rendered":"Informazione scolastica preventiva"},"content":{"rendered":"<p>Ogni genitore pu\u00f2 presentare ai Dirigenti scolastici una <strong><a href=\"http:\/\/www.upfd-monreale.it\/up\/wp-content\/uploads\/2015\/07\/Al-Dirigente-Scolastico-che-NON-abbia-gi\u00e0-attivato-formazione-di-questo-genere-prevenzione.pdf\" target=\"_blank\">richiesta formale<\/a><\/strong>\u00a0per chiedere di essere <strong>preventivamente<\/strong> informato con ogni dettaglio del tipo di contenuti culturali o educativi che si intendano somministrare ai propri figli, sotto la voce<em> &#8220;decostruzione degli stereotipi di genere&#8221;.<\/em><\/p>\n<p>L&#8217;Istituto scolastico ha il dovere di assicurare\u00a0il rispetto del Diritto all&#8217;educazione della prole che spetta ai genitori anche avendo riguardo alle convinzioni religiose e filosofiche ( Art. 30 della Costituzione italiana).<\/p>\n<p>Pubblichiamo inoltre un <a href=\"http:\/\/www.upfd-monreale.it\/up\/wp-content\/uploads\/2015\/07\/Vademecum-per-genitori.pdf\">Vademecum per genitori<\/a>,\u00a0decalogo diffuso dal <strong><a href=\"http:\/\/www.forumfamiglieumbria.org\/dodici-strumenti-di-autodifesa-dalla-teoria-del-gender-per-genitori-con-figli-da-0-a-18-anni\/\">Forum delle associazioni familiari dell&#8217;Umbria<\/a><\/strong>,\u00a0che\u00a0pu\u00f2 aiutare i\u00a0genitori nella difesa della propria libert\u00e0 d&#8217;educazione, per evitare lezioni di gender in classe.<\/p>\n<h3>Cosa fare prima di scegliere la scuola per i vostri figli<\/h3>\n<p><strong>1.<\/strong> Prima dell\u2019iscrizione verificate con cura i piani dell\u2019offerta formativa (POF) e gli eventuali progetti educativi (PEI) della scuola, accertandovi che non siano previsti contenuti mutuati dalla teoria del gender. Le parole chiave a cui prestare attenzione sono: educazione alla effettivit\u00e0, educazione sessuale, omofobia, superamento degli stereotipi, relazione tra i generi o cose simili, tutti nomi sotto i quali spesso si nasconde l\u2019indottrinamento del gender. Ricordatevi che i genitori sono gli unici legittimati a concordare e condividere i contenuti di una seria e serena educazione alla affettivit\u00e0 dei per i loro figli , rispettandone la sensibilit\u00e0 nel contesto del valore della persona umana<\/p>\n<h3>COSA FARE ALL&#8217;INIZIO DELL&#8217;ANNO SCOLASTICO<\/h3>\n<p><strong>2.<\/strong> Durante le elezioni dei rappresentati di classe esplicitate la problematica del gender e candidatevi ad essere rappresentanti oppure votate persone che condividano le vostre posizioni in materia . In ogni caso tenetevi informati con gli insegnanti, i rappresentanti di classe e di istituto per conoscere i n anticipo eventuali iniziative formative in materia di \u201cgender\u201d<\/p>\n<h3>COSA FARE DURANTE L&#8217;ANNO SCOLASTICO<\/h3>\n<p><strong>3.<\/strong> Controllate ogni giorno quale \u00e8 stato il contenuto delle lezioni e almeno una volta a settimana i quaderni e i diari scolastici, parlandone con i vostri figli. Non siate in alcun modo pressanti verso i figli ma siate coinvolgenti e attenti al loro punto di vista, pronti a render ragione della vostra attenzione.<\/p>\n<p><strong>4.<\/strong> Visitate spesso il sito internet della scuola per verificare che il gender non passi attraverso ulteriori lezioni extracurricolari (es. Assemblee di istituto o altre attivit\u00e0 straordinarie ).<\/p>\n<h3>COSA FARE SE LA SCUOLA ORGANIZZA CORSI SUL GENDER PER GENITORI O INSEGNANTI<\/h3>\n<p><strong>5.<\/strong> Se le lezioni sulla teoria del gender sono dirette a genitori o insegnanti, chiedete la documentazione e confrontatevi con le associazioni di genitori o col Forum delle associazioni familiari della vostra regione per verificare e valutare i contenuti proposti, spesso lontani dalle verit\u00e0 scientifiche.<\/p>\n<h3>COSA FARE S E LA SCUOLA ORGANIZZA LEZIONI O INTERVENTI SUL GENDER PER GLI STUDENTI<\/h3>\n<p><strong>6.<\/strong> Date l\u2019allarme! Sentite tutti i genitori degli studenti coinvolti e convocate immediatamente una riunione informale, aperta anche agli insegnanti<\/p>\n<p><strong>7.<\/strong> Chiedete (\u00e8 un vostro diritto!) di conoscere ogni dettaglio circa chi svolger\u00e0 la lezione, che contenuti saranno offerti, quale delibera ha autorizzato tale intervento formativo, quali sono le basi scientifiche che garantiscono tale insegnamento<\/p>\n<p><strong>8.<\/strong> Dopo la riunione informale potrete chiedere la convocazione d\u2019urgenza di un consiglio di classe straordinario per discutere della questione, eventualmente inviando una lettera raccomandata al dirigente scolastico e per conoscenza al dirigente dell\u2019ufficio scolastico provinciale in cui chiedete le stesse informazioni e, qualora tale intervento non sia previsto dal piano dell\u2019offerta formativa, chiedere che sia annullato.<\/p>\n<p><strong>9.<\/strong> Informate immediatamente le associazioni dei genitori del territorio e il forum delle associazioni familiari e, eventualmente, i consiglieri comunali e regionali del vostro territorio o i vostri parlamentari di riferimento. Ricordatevi che pi\u00f9 la notizia \u00e8 diffusa meglio \u00e8.<\/p>\n<h3>COSA FARE SE LA SCUOLA VUOLE COMUNQUE COSTRINGERE I VOSTRI FIGLI A RICEVERE EDUCAZIONE BASATA SULLA TEORIA DEL GENDER NONOSTANTE LE VOSTRE INIZIATIVE<\/h3>\n<p><strong>10.<\/strong> Nel caso in cui la scuola rifiuti di ascoltare ogni vostra richiesta, inviate una raccomandata al dirigente scolastico e per conoscenza al dirigente provinciale in cui chiedete che l\u2019iniziativa sia immediatamente sospesa e comunicate che in caso contrario esercite re te il vostro diritto di educare la prole come sancito dall\u2019art. 30 della Costituzione e che pertanto, nelle sole ore in cui si svolgeranno tali lezioni terrete i vostri figli a casa.<\/p>\n<p><strong>11.<\/strong> Fatevi aiutare da lle associazioni di genitori o dal Forum delle associazioni familiari per ogni azione pi\u00f9 decisa quale, ad esempio, la segnalazione al ministero di eventuali abusi oppure eventuali ricorsi al TAR oppure per la redazione di formali diffide.<\/p>\n<p><strong>12.<\/strong> Custodite i vostri figli, alleatevi con loro , fornite loro fin da ora un adeguato supporto formativo e scientifico in base alla loro et\u00e0 cos\u00ec da proteggerli e prepararli a fronteggiare la teoria del gender. Spiegate loro il perch\u00e9 di ogni vostra azione, coinvolgendoli nelle scelte della famiglia. Fate in modo che non si sentano mai soli in ogni vostra iniziativa, ma coinvolgete anche altri genitori e conseguentemente anche altri loro compagni di classe. L\u2019unione fa la forza. Anche in questo caso.<\/p>\n<!-- AddThis Advanced Settings generic via filter on the_content --><!-- AddThis Share Buttons generic via filter on the_content -->","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Ogni genitore pu\u00f2 presentare ai Dirigenti scolastici una richiesta formale\u00a0per chiedere di essere preventivamente informato con ogni dettaglio del tipo di contenuti culturali o educativi che si intendano somministrare ai propri figli, sotto la voce &#8220;decostruzione degli stereotipi di genere&#8221;. L&#8217;Istituto scolastico ha il dovere di assicurare\u00a0il rispetto del Diritto &#8230;<!-- AddThis Advanced Settings generic via filter on get_the_excerpt --><!-- AddThis Share Buttons generic via filter on get_the_excerpt --><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":449,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[9],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.upfd-monreale.it\/up\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/444"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.upfd-monreale.it\/up\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.upfd-monreale.it\/up\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.upfd-monreale.it\/up\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.upfd-monreale.it\/up\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=444"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/www.upfd-monreale.it\/up\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/444\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":451,"href":"https:\/\/www.upfd-monreale.it\/up\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/444\/revisions\/451"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.upfd-monreale.it\/up\/wp-json\/wp\/v2\/media\/449"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.upfd-monreale.it\/up\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=444"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.upfd-monreale.it\/up\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=444"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.upfd-monreale.it\/up\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=444"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}